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v. 1, n. 15 (2015)
v. 1, n. 15 (2015)
Publicado:
2016-05-17
Editorial
Expediente e Apresentação
Juliana Moser Torquato Luiz
PDF (Português (Brasil))
Errata
Juliana Moser Torquato Luiz
JPEG (Português (Brasil))
Artigos
ESTUDO DA INCORPORAÇÃO DE CINZA PROVENIENTE DA QUEIMA DE LENHA DE EUCALIPTO NA FORMULAÇÃO DE MASSA DE UMA INDÚSTRIA CERÂMICA ESTRUTURAL DO SUL - CATARINENSE
Michael Peterson, Vitor Souza Nandi, Alexandre Zaccaron, Silvia Izaura Pereira, Paulo Fernandes
9-17
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PLANEJAMENTO DE MARKETING: ESTUDO DE CASO EM CLÍNICA DE FISIOTERAPIA
Aléssio Bessa Sarquis, Vanessa Hermann Fornazari, Jackson Cittadin, Luiz Alberto Cordioli, Sonia Francisca Monken
19-34
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AVALIAÇÃO DA QUALIDADE DOS SERVIÇOS PRESTADOS EM UMA OFICINA DE REPARAÇÃO AUTOMOTIVA ATRAVÉS DA ESCALA SERVQUAL
Laurita Pulita, Vanessa Theis, Dusan Schreiber
35-49
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FINANÇAS COMPORTAMENTAIS: ESTUDO BIBLIOMÉTRICO ACERCA DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA NOS ANAIS DO EnANPAD (2004-2014)
Flaviani Souto Bolzan Medeiros, Daiane Antonini Bortoluzzi, Taize de Andrade Machado Lopes
51-66
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PERCEPÇÃO DA INTERDISCIPLINARIDADE DA CONTROLADORIA POR ALUNOS DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO E CIÊNCIAS CONTÁBEIS
Rogério João Lunkes, Guilherme Coelho, Fabricia Silva da Rosa
67-83
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UM REFERENCIAL TEÓRICO SOBRE O MERCADO DE E-COMMERCE SOB A PERSPECTIVA DO FENÔMENO CAUDA LONGA
Ibsem Agrello Dias, Marcelo Medeiros da Rosa, Jacir Leonir Casagrande
85-98
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AS ATRIBUIÇÕES DA POLÍCIA RODOVIÁRIA FEDERAL FRENTE AS DEMANDAS DA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA
Rodrigo Garcia Calegari, Luis Felipe Dias Lopes, Gilnei Luis de Moura, Laércio André Gassen Balsan
99-109
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A INFLUÊNCIA DA FORMAÇÃO CONTINUADA EM SERVIÇO NA CONSTITUIÇÃO DOS SABERES DOCENTES:MAPEANDO EXPECTATIVAS DE PROFESSORES DO COLÉGIO ESTADUAL DO PARANÁ
Alexandro Muhlstedt, Regina Cely de Campos Hagemeyer
111-122
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QUALIDADE SOCIAL DA EDUCAÇÃO: ASPECTOS IDEOLÓGICOS REFLETIDOS NA CONSTRUÇÃO DO IDEÁRIO PEDAGÓGICO BRASILEIRO
Solange Martins Oliveira Magalhães, Jackeline Império Soares, Amanda Oliveira Magalhães, Maíra dos Santos Félix
123-128
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METODOLOGIAS DE ENSINO EM EDUCAÇÃO FÍSICA: UMA LEITURA A PARTIR DAS ESCOLAS PÚBLICAS DO MUNICÍPIO DE BRUSQUE – SC
Marla Mallmann, Camila da Cunha Nunes
129-139
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