O curso de pedagogia e a formação dos profissionais da educação brasileira

Autores/as

  • Clara Maria Furtado

Palabras clave:

Pedagogia. Formação. Profissional da Educação.

Resumen

Para a compreensão da trajetória do Curso de Pedagogia na formação dos profissionais da educação brasileira, resgatamos sua história desde seu início na década de 30. Destacamos neste artigo, as principais mudanças ocorridas no Curso por influência das LDB 5.540/68 e 5.692/71. Com a homologação da LDB 9.394/96, surgem os Institutos Superiores de Educação, gerando discussões acerca da identidade do profissional formado na Pedagogia: especialista ou docente.

Biografía del autor/a

Clara Maria Furtado

Mestre em Educação: Currículo – PUC/SP. Docente nos Curso de Filosofia, História e Pedagogia na FEBE.

Descargas

Publicado

2016-12-29

Número

Vol. 7 Núm. 7 (2002)

Sección

Artigos

Licencia

Pelo presente Termo de Autorização para Publicação de Artigo Científico em Obra Coletiva, tendo em vista o disposto na Lei Federal nº 9.610, de 19/12/1998,  autorizamos a partir desta data, em caráter exclusivo e isento de qualquer ônus, o uso do texto, para publicação em obra coletiva a ser organizada pelo Centro Universitário de Brusque- UNIFEBE, mantido pela Fundação Educacional de Brusque – FEBE.

Declaro ainda, que o texto acima referenciado é de nossa autoria, nos responsabilizando, portanto, pela originalidade e pela revisão do texto, concedendo ao Centro Universitário de Brusque - UNIFEBE plenos direitos para escolha do editor, meios de publicação, meios de reprodução, meios de divulgação, tiragem, formato, enfim, tudo o que for necessário para que a publicação seja efetivada.

Reiteramos ainda, que esta autorização vigorará pelo prazo de 05 (cinco) anos a contar de sua assinatura, podendo o Centro Universitário de Brusque - UNIFEBE realizar neste período quantas edições julgar conveniente.