[1]
C. Carvalho e C. R. Ferreira, “Conceitos, processos e identidades no currículo escolar”, REVUNIFEBE, vol. 7, nº 7, p. 36–46, dez. 2016, Acesso em: out. 25, 2026. Disponível em: https://periodicos.unifebe.edu.br/index.php/RevistaUnifebe/article/view/517