[1]
C. Carvalho e C. R. Ferreira, «Conceitos, processos e identidades no currículo escolar», REVUNIFEBE, vol. 7, n.º 7, pp. 36–46, dez. 2016, Acedido: out. 28, 2026. Disponível em: https://periodicos.unifebe.edu.br/index.php/RevistaUnifebe/article/view/517