[1]
A. Muhlstedt e R. C. de C. Hagemeyer, «A INFLUÊNCIA DA FORMAÇÃO CONTINUADA EM SERVIÇO NA CONSTITUIÇÃO DOS SABERES DOCENTES:MAPEANDO EXPECTATIVAS DE PROFESSORES DO COLÉGIO ESTADUAL DO PARANÁ», REVUNIFEBE, vol. 1, n.º 15, pp. 111–122, mai. 2016, Acedido: out. 28, 2026. Disponível em: https://periodicos.unifebe.edu.br/index.php/RevistaUnifebe/article/view/372