[1]
C. Carvalho y C. R. Ferreira, «Conceitos, processos e identidades no currículo escolar», REVUNIFEBE, vol. 7, n.º 7, pp. 36–46, dic. 2016, Accedido: oct. 28, 2026. Disponible en: https://periodicos.unifebe.edu.br/index.php/RevistaUnifebe/article/view/517