Reddiga, Inaê, et al. “SIMPL-IA: UTILIZANDO INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL PARA APRIMORAR A AVALIAÇÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM DIFICULDADE DE LEITURA”. Revista de Direitos Humanos do LACEDH - UNIFEBE , vol. 3, nº 2, fevereiro de 2026, https://periodicos.unifebe.edu.br/index.php/DiretosHumanos/article/view/1107.