v. 1 n. 30 (2024): Revista UNIFEBE: Edição Educação

Visualizar v. 1 n. 30 (2024): Revista UNIFEBE: Edição Educação

Publicado: 2024-06-17

Publicado: 2024-06-17

Edição completa

PDF

Conselho Editorial

Créditos

Daniel Goulart
- PDF

Artigos

A produção de histórias em quadrinhos digitais no ensino-aprendizagem da língua inglesa

Israel Domingos dos Santos Júnior, Célia Maria de Araújo
- PDF
Alfabetização e letramento na brinquedoteca da UNIFEBE Um projeto de extensão do curso de pedagogia

Maiara da Silva Sbardelatti, Eliane Kormann, Ivanete Lago Groh, Luciane Oliveira da Rosa
- PDF
Desenvolvendo o aprendizado experimental e investigativo Movimento STEAM e a fabricação digital

Luciana da Fonseca Monteiro , Everaldo da Silva
- PDF
Experiência de alunos surdos numa escola regular pensada por ouvintes

Raquel Maria Cardoso Pedroso
- PDF
Explorando a química das tintas utilizando a educação STEAM na graduação de bacharelado em química

Thaynna da Rosa Heckert, Leonardo Ristow
- PDF
Interações e brincadeiras na educação infantil Por que é importante interagir e brincar na escola?

Ana Flávia Bonacina , Gislaine Rodrigues de Oliveira, Ligia Brehm, Eliane Kormann, Gissele Prette, Luciane Oliveira da Rosa
- PDF
Mapeamento Participativo "Terra Indígena Mãe Maria", Bom Jesus do Tocantins - PA pela equipe da Norma Mônica Sabel, Gaspar - SC

Grácia Margarida Russi Prade, Emily Gabrieli Cichelero, Gustavo Mendonça, Renan Junges Schumacker, Vithor Visbeck Bonetti, Joilson Augusto Vasquez Couto, Jael Jaime Rainert, Tamily Roedel
- PDF
O desafio de uma educação inclusiva Diálogos entre educação e psicanálise

Fabiano Santo Stolf, Gustavo Angeli, Andréia Martins
- PDF
O direito à educação O acesso e a permanência no ensino

Kátia Aline Chechi, Anna Lucia Martins Mattoso
- PDF
O ensino de filosofia e o audiovisual Uma intervenção pedagógica

Adja Ferreira de Andrade, Ciro Dias
- PDF
Psicanálise, educação e sexualidade A criança como ser plural e pulsional

Thaís Roberta Bonamente, Gustavo Angeli, Jeisa Benevenuti
- PDF
Tecnologias educacionais do laboratório de metodologias ativas do curso de pedagogia da UNIFEBE Um relato de experiência

Julio Cesar Frantz, Eliane Kormann, Joel Haroldo Baade, Sidnei Gripa
- PDF