Curricularização: Extensão Universitária
https://periodicos.unifebe.edu.br/index.php/Curricularizacao
<p>A CurricularizAção: exetensão universitária é uma publicação do Centro Universitário de Brusque - UNIFEBE e tem como objetivo divulgar, de forma regular, pesquisas a respeito dos projetos de curricularização da extensão universitária desenvolvidos pelos docentes e discentes da Instituição, assim como de colaboradores externos.</p>pt-BRCurricularização: Extensão Universitária 2764-8451RESOLUÇÕES DE DESIGN E COMUNICAÇÃO AO ALCANCE DA COMUNIDADE: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
https://periodicos.unifebe.edu.br/index.php/Curricularizacao/article/view/904
<p>Com o propósito de integrar a extensão, integrando à matriz curricular dos cursos e promover a interação entre as instituições de ensino e a sociedade, os cursos de Design de Moda, Design Gráfico e Publicidade e Propaganda, realizaram o projeto de curricularização intitulado: Resoluções de design e comunicação ao alcance da comunidade. O projeto foi dividido em três fases: exploratória, que envolveu etapas e ferramentas de prospecção e planejamento; projetual, que é essencialmente o momento criativo, sendo esse o “central do processo de projeto, onde todas as tarefas de pesquisa, análise e síntese e cada um dos elementos envolvidos, foram produzidos e compreendidos nas etapas relacionadas aos feedbacks à comunidade e divulgação dos resultados alcançados.</p>Edna Regina SteinhauserGabriela Poltronieri LenziEdineia Pereira da SilvaIgor Rezka PinheiroArina BlumJefferson Cortinove de Oliveira Denise Maria SapelliThiago dos Santos
Copyright (c) 2022 Curricularização: Extensão Universitária
2022-11-142022-11-1412A ENGENHARIA MECÂNICA AO ALCANCE DA COMUNIDADE: UM RELATO DE EXPEPRIÊNCIA
https://periodicos.unifebe.edu.br/index.php/Curricularizacao/article/view/896
<p>O Art. 8º da Resolução nº 7, de 18 de dezembro de 2018, aponta que as atividades de extensão podem ser caracterizadas como programas, projetos, cursos e oficinas, eventos ou prestação de serviço. Após um levantamento realizado por professores, foi diagnosticado a carência de conhecimento de um setor da sociedade, com relação as possibilidades que um Engenheiro Mecânico<br>pode realizar na sua profissão. Desse modo, veio de encontro à ideia de integrar a comunidade ao Centro Universitário de Brusque – UNIFEBE, que busca formar profissionais capacitados a atuar nos diversos setores da indústria Metal Mecânica. Como metodologia, foram realizadas atividades de diagnóstico, planejamento e intervenção de uma oficina didática sobre Desenho Assistido por Computador I – CAD I.</p>Ricardo SiwerdtVivian Siffert WildnerJunelene Custódio PrunerAdemar Kohler
Copyright (c) 2022 Curricularização: Extensão Universitária
2022-11-142022-11-1412RESSIGNIFICANDO PROJETOS DE VIDA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
https://periodicos.unifebe.edu.br/index.php/Curricularizacao/article/view/899
<p>De acordo com a Resolução nº 7, de 18 de dezembro de 2018, a Extensão deve se integrar à matriz curricular dos cursos e promover a interação entre as instituições de ensino e a sociedade, por meio da troca de conhecimentos, cultura e diálogo. Nesse sentido, os cursos de Educação Física e Pedagogia desenvolveram o projeto “Ressignificando projetos de vida”. O projeto foi desenvolvido com a parceira da comunidade Bethânia. Ao longo das 36 horas, foram contemplados desde o conhecimento do campo, a formação e estudos dos acadêmicos sobre a temática, a preparação das ações, a aplicação, avaliação de todo processo e finalização com a produção de um banner apresentando o projeto de extensão. Por fim, a temática do projeto foi ao encontro do item II do Art. 5º da mesma Resolução, que determina a interdisciplinaridade e o contexto social da extensão universitária “a formação cidadã dos estudantes, marcada e constituída pela vivência dos seus conhecimentos, que, de modo interprofissional e interdisciplinar, seja valorizada e integrada à matriz curricular” (BRASIL, 2018, p. 2).</p>Luzia de Miranda MeurerAndré BoscattoAdonis Marcos LisboaCamila da Cunha NunesAline Bernardes de SouzaAndré Luiz de Oliveira Braz Ivanete Lago GrohLuzia de Miranda Meurer Fabiani Cristini Cervi ColombiFernanda Germani de Olveira Chiratti José Francisco dos Santos Ivanete Lago Groh
Copyright (c) 2022 Curricularização: Extensão Universitária
2022-11-142022-11-1412FONTES DE INCENTIVOS: RECURSOS DESTINADOS A MUSEUS DE BRUSQUE
https://periodicos.unifebe.edu.br/index.php/Curricularizacao/article/view/892
<p>De acordo com a Resolução n° 7, de 18 de dezembro de 2018 em seu Art 3º, as atividades de extensão na Educação Superior devem integrar à matriz curricular, promovendo a interação transformadora entre as instituições de ensino superior e os outros setores da sociedade. Desse modo, os cursos de Administração, Ciências Contábeis, Gestão Comercial, Processos Gerenciais e<br>Sistemas de Informação do Centro Universitário de Brusque desenvolveram o projeto “Fontes de Incentivos: Recursos Destinados a Museus de Brusque”, como atividade de curricularização da extensão. O projeto resultou no desenvolvimento de um site para auxiliar os museus de Brusque (Museu Histórico do Vale do Itajaí-Mirim, Museu Arquidiocesano Dom Joaquim e Instituto<br>Aldo Krieger).</p>Antonio Carlos SchlindweinAnderson DorowCélio Acelino dos Santos JúniorRoberto HeinzleLuciana Maria Baron Gamba Luciano Hausmann SouzaCristiano ChiminelliSimoni Urnau BonfiglioClaudia FurtadoJoão Batista AdamiAndré Luis Almeida BastosAdemir Bernardino da SilvaMaico TomasiHannelore NehringSidnei BaronJonathan Nau
Copyright (c) 2022 Curricularização: Extensão Universitária
2022-11-102022-11-1012UM OLHAR INSTITUCIONALIZADO PARA A DEPENDÊNCIA DE SUBSTANCIAS PSICOATIVAS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
https://periodicos.unifebe.edu.br/index.php/Curricularizacao/article/view/897
<p>Em consonância com a Resolução nº 7 MEC/CNE/CES, regulamentada em 18 de dezembro de 2018, a qual regulamenta as atividades acadêmicas de extensão na forma de componentes curriculares para os cursos de graduação, o Curso de Psicologia do Centro Universitário de Brusque discutiu a proposta de Curricularização da extensão em reunião de Colegiado do Curso. <br>Foi decidido em desenvolver um projeto para buscar compreender as implicações acerca da dependência de substâncias psicoativas, junto a entidade O Ministério Terremoto Move Alicerces, Portas e Prisões (TMAPP). Para tanto, no segundo semestre de 2020, foi realizada uma entrevista com a responsável pela Casa TMAP. Os dados obtidos foram analisados e interpretados à luz da teoria científica da área. Os resultados do projeto foram comunicados/apresentados em formato de um portfólio e socializados entre os acadêmicos do curso de Psicologia e seus professores, bem como com a presença da representante da instituição parceira.</p>Luzia de Miranda MeurerFernanda Germani de Oliveira ChiarattiAline Bernardes de SouzaAndré Luiz ThiemeGustavo Angeli
Copyright (c) 2022 Curricularização: Extensão Universitária
2022-11-142022-11-1412RECONSTRUINDO O PASSADO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
https://periodicos.unifebe.edu.br/index.php/Curricularizacao/article/view/900
<p>O projeto reconstruindo o passado leva em consideração a interpretação da paisagem do passado com os instrumentos atualmente disponíveis. Desenvolvida pelo curso de Arquitetura e Urbanismo, faz parte da Curricularização da Extensão, constituído por meio da Resolução nº 7, de 18 de dezembro de 2018. Como procedimentos metodológicos, foi realizada uma pesquisa sobre o Palacete Renaux. Os dados coletados foram utilizados para o desenvolvimento de desenhos e para a construção da maquete. A valorização do patrimônio arquitetônico e sua inserção no cotidiano dos cidadãos, permite que tais edificações sejam percebidas, constituindo-se como parte integrante do passado e da história local. Assim, a curricularização da extensão buscou estimular a formação cidadã dos estudantes de modo interdisciplinar, político educacional, cultural, científico e tecnológico, articulando ensino, extensão e pesquisa.</p>Francisco Alberto SkorupaMarcelius Oliveira de AguiarJoão Paulo Ramos Vexani Edinéia Pereira da Silva
Copyright (c) 2022 Curricularização: Extensão Universitária
2022-11-142022-11-1412GALERIA VIRTUAL DE PRESIDENTES DA OAB - SUBSEÇÃO DE BRUSQUE/SC: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
https://periodicos.unifebe.edu.br/index.php/Curricularizacao/article/view/894
<p>O termo patrimônio histórico cultural se refere a tudo que é produzido pela cultura de determinada sociedade, tendo sua importância cultural e científica. O curso de Direito do Centro Universitário de Brusque desenvolveu o projeto Galeria Virtual de Presidentes da OAB - Subseção de Brusque/SC, trabalhando a área transversal de memória e patrimônio cultural, na curricularização da extensão. De acordo com Resolução n° 7, de 18 de dezembro de 2018, a Extensão deve se integrar à matriz curricular dos cursos e promover a interação entre as instituições de ensino e a sociedade, por meio da troca de conhecimentos, cultura e diálogo. Assim, acadêmicos e professores em dois semestres realizaram encontros em formato take-home, pesquisa histórica e documental, entrevistas virtuais e presenciais, assim como atividades diretamente relacionadas à construção da galeria virtual.</p>Samantha Stacciarini Fábio Schlickmann Fernando Rafael CorreaJuscelino Carlos BoosWagner Dantas de SouzaMoacir Gomes RibeiroAloir José KonopkaSimoni Urnau Bonfiglio
Copyright (c) 2022 Curricularização: Extensão Universitária
2022-11-102022-11-1012CONCEPÇÃO DE TRELIÇAS ESTRUTURAIS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
https://periodicos.unifebe.edu.br/index.php/Curricularizacao/article/view/898
<p>No segundo semestre de 2020, o curso de Engenharia Civil, buscou apresentar as diferentes formas construtivas de telhado e estruturas mistas que uma construção poderá ter. Em consonância com a Resolução n° 7, de 18 de dezembro de 2018, na qual define que a extensão deve se integrar à matriz curricular dos cursos e promover a interação entre as instituições de ensino e a sociedade, por meio da troca de conhecimentos, cultura e diálogo. Para tanto, ao longo das 36 horas de execução do projeto, professores e acadêmicos estudaram as diferentes formas de construção de treliças, avaliando a teoria e a experimentação de treliças estruturais constituídas por barras. Além da pesquisa, foi realizada uma palestra com um professor especialista no tema. A partir da pesquisa, foi realizada a construção da maquete física. Ao final, foi realizado um seminário on-line com as apresentações dos trabalhos.</p>Junelene Costódio PrunerAdemar KohlerVivian Siffert WildnerJaison Homero de Oliveira KnoblauchCelso da Silva Mafra Junior
Copyright (c) 2022 Curricularização: Extensão Universitária
2022-11-142022-11-1412ENTREVISTA COM Sr.ª. SIMONE VARGAS MAZERA COORDENADORA DE ACOLHIMENTO NA COMUNIDADE BETHÂNIA
https://periodicos.unifebe.edu.br/index.php/Curricularizacao/article/view/903
<p>ENTREVISTA COM Sr.ª. SIMONE VARGAS MAZERA COORDENADORA DE ACOLHIMENTO NA COMUNIDADE BETHÂNIA</p> SIMONE VARGAS MAZERAArthur Timm
Copyright (c) 2022 Curricularização: Extensão Universitária
2022-11-142022-11-1412Conselho Editorial: Revista Extensão
https://periodicos.unifebe.edu.br/index.php/Curricularizacao/article/view/905
<p>Conselho Editorial: Revista Extensão</p>Jamaica de Sousa
Copyright (c) 2022 Curricularização: Extensão Universitária
2022-11-172022-11-1712Apresentação
https://periodicos.unifebe.edu.br/index.php/Curricularizacao/article/view/888
<p>No segundo semestre de 2020, as atividades da Curricularização da Extensão<br>dos cursos de graduação da UNIFEBE ofertaram à comunidade, algum tipo de<br>atendimento profissional dentro das competências de cada área. Tais atividades<br>tiveram como objetivo estimular o pensamento crítico dos acadêmicos e<br>acadêmicas a respeito de problemas existentes na comunidade e no mercado<br>de trabalho</p>Leonardo Ristow
Copyright (c) 2022 Curricularização: Extensão Universitária
2022-11-102022-11-1012A EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA EM MEIO À COMPLEXIDADE CONTEMPORÂNEA
https://periodicos.unifebe.edu.br/index.php/Curricularizacao/article/view/890
<p>A extensão universitária se depara com inúmeros desafios, entre eles a complexidade contemporânea. Quando o objetivo nos projetos de extensão é o de resolver problemas reais, é preciso ter ciência de que fatores complexos permearão a busca por caminhos e respostas. Ponderando questões nesse contexto, apresenta-se um artigo de opinião, com o objetivo de relacionar<br>aspectos da extensão universitária com a complexidade presente na sociedade contemporânea. Foi embasado em uma pesquisa bibliográfica e documental e na vivência docente na extensão. São explanados alguns achados que demonstram serem caminhos para a extensão universitária o uso de recursos humanos para compreensão crítica da realidade e a disposição para reconfigurações e para metaprojeto das práticas.</p>Arina Blum
Copyright (c) 2022 Curricularização: Extensão Universitária
2022-11-102022-11-1012